Barn och hörselnedsättning
Hörselnedsättning påverkar 1-4 barn per 1000 födslar.1 Detta antal blir mycket större om barn med flukturerande hörselnedsättning (pga öroninfektioner) och ensidiga hörselnedsättningar räknas in.
Som förälder är att informera sig om hörselnedsättning det första steget mot att göra de bästa valen för barnets framtid. Att agera tidigt är det viktigaste i ditt barns liv.
Öronen är porten till hjärnan
Vi är vana vid att tänka att vi hör med öronen, men faktum är att vi hör med hjärnan.2 Öronen är strukturen som fångar upp ljud från omgivningen och sänder det till hjärnan, där auditiv information behandlas och får mening. På det sättet kan vi tänka på öronen som "porten" till hjärnan, där vi verkligen hör.
Barn med hörselnedsättning har problem med "porten". Alla nedsättningar, oavsett om de är lätta eller grava, ensidiga eller bilaterala, innebär att ljudet inte kan ta sig genom öronporten och nå hjärnan som det ska.
Hur ljudet når hjärnan - öronen
Ditt barns öron är unika. Höger och vänster öra är olika i storlek och form. Örat har tre delar - ytteröra, mellanöra och inneröra.
Ljud fångas upp av ytterörat och färdas genom hörselgången till trumhinnan och får den att vibrera. Vibrationen överförs via de små hörselbenen i i mellanörat, vilket ökar styrkan på ljudet innan det når innerörat.
I innerörat rör sig små hårceller och släpper ifrån sig en substans som talar om för hörselnerven att den ska skicka en elektrisk signal till hjärnan. När den elektriska signalen når hjärnan, blir den översatt till meningsfullt ljud.3
Där ljud blir mening - hjärnan
Under de första åren är hjärnans utveckling snabb och komplex och varje ny upplevelse som tas in av barnets sinnen, skapar anslutningar och nervbanor. Repetition är väsentligt för att stärka dessa nervbanor. När det gäller hörsel så hjälper repetition av ord och ljud till att utveckla barnets hjärna.
Hörselnedsättning hos barn - varför det är viktigt att agera tidigt
Hos barn med hörselnedsättning når inte ljud hjärnan som de ska. Barn med hörselnedsättning har inte bara problem med att höra ljud, de utvecklar inte heller de nervbanor som är av fundamental vikt för deras utveckling.
Hörselnedsättning hos spädbarn är än mer allvarlig, då vi börjar höra flera veckor innan vi föds.4 Därmed har ett nyfött barn med hörselnedsättning redan förlorat veckor av utveckling av nervbanor vid födseln och det blir ännu viktigare att agera snabbt.
Hörapparater för barn
Syftet med tekniken bakom hörapparater och trådlösa mikrofoner är att överföra auditiv information till hjärnan genom att kompensera för blockerade portar. Därför tänker vi på hörselteknik som portöppnande enheter.
Lär dig mer om hörapparater för barn
Samtal bygger relationer
Genom att ge barn tillgång till en värld full av samtal, kan vi hjälpa dem att utveckla de relationer och färdigheter de behöver för att leva livet till fullo. Att leka, interagera, lära, kommunicera och i slutändan - lyckas.
Starka relationer hjälper barn att förstå världen, stärker hjärnans arkitektur och stöder utvecklingen av kommunikationsförmåga och sociala färdigheter.5
Kraften i samtalsinteraktioner
Samtalsinteraktioner och konversationer utgör grunden för dessa viktiga relationer och benämns ofta som ”servar och returer”. De är fyllda med utvecklingsmässiga fördelar och stimulerar neurala synapser, formar hjärnarkitekturen och stöder utvecklingen av kommunikationsförmåga och sociala färdigheter.1 Dessa interaktioner uppmuntrar barns nyfikenhet och hjälper dem att förstå sin värld.
Både kvantitet och kvalitet spelar roll
Antalet ord och samtal som ett barn exponeras för påverkar hjärnans utveckling och hjälper till att utveckla ordförrådet och akademiska resultat.2,3 Unga lyssnare behöver tillgång till miljontals ord och tusentals timmar av lyssnande för att utveckla talat språk samt läs- och skrivkunnighet.2,4
Det är inte bara antalet samtal som är viktigt, utan också mångfalden och komplexiteten i språket du använder och hur tydligt ditt barn kan höra det.5
Varje samtal räknas
1. Leta efter ditt barns försök att kommunicera och ge ett lämpligt svar.
"Serven" inkluderar alla kommunikationsförsök, t.ex. ett spädbarns jollrande, ett småbarns pekande eller ett äldre barn som frågar "varför?". "Returen" är alla lämpliga svar på detta, oavsett om det är ett leende, ett ansiktsuttryck eller ord. När du returnerar en serve vet ditt barn att dess tankar och känslor har blivit hörda och förstådda.
2. Ställ frågor till ditt barn och lägg tid på att lyssna aktivt.
Frågor uppmuntrar barn att vara aktiva turtagare. Och när du anstränger dig för att lyssna aktivt, bekräftar du ditt barn och stärker bandet mellan er. Du kan göra det mesta möjliga av dessa interaktioner genom att använda ett rikt och varierat ordförråd och stimulera ditt barns fantasi med frågor.
3. Bygg in samtalsinteraktioner i vardagen.
Vardagsrutiner är perfekta tillfällen att öka antalet samtalsinteraktioner. Till exempel när du byter blöjor eller under morgonpromenader till skolan. Genom att göra så blir samtal ett naturligt sätt att kommunicera och ditt barn får meningsfulla interaktioner under hela dagen.
4. Se till att ni inte går miste om samtal.
Genom att ge ditt barn tillgång till klart och tydligt ljud i alla situationer säkerställer du att han eller hon inte går miste om samtal och möjligheter att forma starka band. Ditt barn behöver:
- Hörapparater som används varje vaken timme
- Roger-mikrofonteknik som används i starkt buller eller på avstånd6
Borttagning av störande buller (t.ex. stäng av radion, stäng fönstren)