Cochlea-implantater for barn

Et cochlea-implantat er en enhet som hjelper noen døve eller hørselsskadede med å høre. Det har en innvendig del og en utvendig del. Den innvendige delen plasseres under huden bak øret og inne i det indre øret av legen. Den utvendige delen består av en mikrofon og en taleprosessor og brukes utenfor øret.

Et høreapparat er en enhet som forsterker lyder og brukes i øret. Et cochlea-implantat er en enhet som forsterker et elektrisk signal og som blir implantert i cochlea (indre øre) under et kirurgisk inngrep.

Det å få et cochlea-implantat er et stort steg.

Lær alt du kan om cochlea-implantater og snakk med andre om implantater:

• Snakk med cochlea-implantat-teamet om hvordan det kan hjelpe barnet ditt. Hvis du har flere spesialister i nærheten, bør du snakke med mer enn én.

• Snakk med andre foreldre som har barn som har fått cochlea-implantater, om deres erfaringer.

• Snakk med andre døve personer om cochlea-implantater. Tenk gjennom målene for ditt barn. Spør deg selv om du tror at cochlea-implantat vil hjelpe barnet med å nå disse målene.
  

Et cochlea-implantat er ikke noen mirakelkur for hørselstap. Implantatet alene vil ikke hjelpe barnet med å lære å snakke. Et cochlea-implantat gir bare barnet muligheten til å høre lyd. Det virkelige arbeidet begynner etter at barnet har fått implantatene. Du vil tilbringe mange timer med å øve på lytte- og språkferdigheter før barnet vil lære å snakke. Kvaliteten og kvantiteten til språk- og lytteøvelsene vil avgjøre når og hvor raskt barnet vil lære å snakke.

Som med alle kirurgiske inngrep, finnes det risikoer du bør kjenne til. Men husk også på at de fleste av disse operasjonene ikke har noen problemer. Legen bør forklare risikoene for deg.

Teamtilnærmingen brukes av mange. Personene på teamet vil evaluere barnet og familien for å se om cochlea-implantat er et godt valg.

Her er en liste over personer som kanskje er en del av teamet:

• En audiograf vil teste barnets hørsel med og uten høreapparater

• En tale- og språkpatolog vil teste barnets språkferdigheter

• En otolaryngologist vil sjekke barnet for å se om det har infeksjoner eller andre problemer som kan forstyrre implantatet. Legen kan bestille en MR- eller CT-skanning for å se på strukturen i det indre øret.

• En lærer for døve eller en undervisningskonsulent vil fortelle deg om undervisningsprogrammer for barnet.

• En sosialarbeider vil snakke med deg om du og familien vil klare å gjennomføre det arbeidet som kreves. Sosialarbeideren kan også hjelpe til med å finne ut hvem som skal betale for implantatet.

• En psykolog vil snakke med deg og barnet om mål, bekymringer og engstelser i forbindelse med cochlea-implantatet.
  

Et barn som har cochlea-implantat på ett øre og stort hørselstap uten forsterkning i det andre, kan kun høre med ett øre.

Prøv å tette igjen ett øre når du snakker med en venn i støyende omgivelser, og du vil snart legge merke til at det blir vanskelig å forstå hva vennen din sier. Det å bruke to ører til å lytte gjør det mye lettere å lytte i støyende situasjoner, og gjør det lettere å finne ut hvor lyden kommer fra. Barnet har ikke de fordelene som du har, når han/hun lytter med forsterkning i kun ett øre.

Og hvis ikke barnet kan benytte den gjenværende hørselen på øret uten implantat, vil dette øret gradvis miste evnen til å analysere lyder. Uten forsterkning blir ikke øret stimulert av lyder, og det vil ikke kunne fungere så godt når barnet trenger det i fremtiden.