Skip to main content
Vælg et andet land eller en anden region for at se indhold, der er specifikt for din placering.
Phonak Roger Charging Rack til opladning af fire forskellige stykker tilbehør til høreapparater.
Høreløsninger til klasselokalet

Roger lytteudstyr til undervisningsbrug

  • Løsninger til klasselokalet
  • Fokuseret læring

En klar og tydelig hørelse i klasselokalet hjælper elever med at holde fokus og føle sig sikre. Roger enheder gør dette muligt ved at sende lærerens stemme direkte til elevernes ører.

Klasselokaler kan være støjende og er dynamiske steder, hvor elever har brug for at kunne høre lærere, klassekammerater og multimedier for at være med i undervisningen. Økosystemet Roger til undervisningsbrug er en færdig løsning til klasselokalet, som giver en tydelig tale og understøtter læring i alle undervisningssituationer.

  • Tilskynder til aktiv deltagelse i diskussioner i klasselokalet
  • Fremmer let og sammenhængende deltagelse i gruppearbejde og hverdagsaktiviteter.
  • Skifter automatisk mellem en enkelt taler og gruppesamtaler
  • Opretter nemt forbindelse til multimedieenheder i klasselokalet
  • Kompatibel med alle høreapparater, som har installerede Roger modtagere
Undervisningsbrug

Det er utroligt vigtigt for mig som forælder, at børn får mulighed for at kunne høre tydeligt, så de kan lære en masse i skolen.

Lærer og tre elever i et klasselokale.
Melissa mor og talsmand for hørenedsættelse
Lærer og tre elever i et klasselokale.
En lærer hjælper eleverne i et klasselokale.

Sådan forbedrer Roger enheder sproglig læring i støjende klasselokaler

Forskning viser en tæt sammenhæng mellem sproglig eksponering og børns udvikling. At være omgivet af et sprogrigt miljø gennem samtale, højtlæsning og musik spiller en central rolle for læring.1. Når klasselokalet er præget af støj, afstand og dårlig akustik, kan Roger udstyr sikre, at børn hører tydelig tale i alle undervisningssituationer og dermed styrke både den sproglige udvikling og deres deltagelse i klasselokalet.

  • Giver elever en bedre talegenkendelse2
  • Giver elever bedre muligheder for læring og kommunikation³
 
Female Teacher With Digital Tablet Teaches Group Of Uniformed Elementary Pupils In School Classroom; Shutterstock ID 1448056130; purchase_order: -; job: -; client: -; other: -

Hvordan kan Roger hjælpe med at forbedre hørelsen og læringen i klasselokalet?

Den bedste læring opnås, når elever tydeligt kan høre, hvad der bliver sagt, og når lærere kan tale på et komfortabelt niveau. Høreløsningerne i Roger til undervisningsbrug er designet til at løse disse udfordringer og skabe et optimalt læringsmiljø for alle.

Overvindelse af støjbarrierer

Roger trådløse mikrofoner giver støjreduktion og benytter sig også af adaptiv funktion. Dette betyder, at hvis støjniveauet øges, vil lydstyrken i Roger systemet automatisk blive øget, så talerens stemme høres over støjen.

Overvind afstandsbarrierer

Med avanceret trådløs lydteknologi gør Roger mikrofoner det muligt for lærere at tale fra alle steder i klasselokalet uden at være begrænset af afstand. Den vedvarende forstærkning hjælper med at mindske belastningen af lærerens stemme.4.

Nem tilslutning

Roger Touchscreen Mic indeholder ubegrænsede modtagerlicenser indbygget til direkte brug med høreapparater via RogerDirect. Det gør opsætningen mere enkel og eliminerer behovet for ekstra hardware.

Brugervenlig og intuitiv

Takket være de fuldautomatiske funktioner kræver systemet kun minimale manuelle justeringer. Enheden registrerer, hvordan den er placeret, og vælger automatisk den passende mikrofontilstand, hvilket sikrer en klar lyd, uden at læreren behøver at ændre indstillingerne.

Hør flere talere

Flere Roger trådløs mikrofoner kan fungere sammen og give børn adgang til flere talere samt undervisningsmedier. Dette sikrer, at de kan høre alle stemmer og lydkilder.

 

Anbefalede Roger enheder til brug i klasselokalet

Roger Touchscreen

Roger Touchscreen Mic

Når Roger Touchscreen Mic bæres omkring halsen sender den lærerens stemme direkte til elevernes høreapparater samt til Roger DigiMaster, hvilket hjælper dem med at kunne høre i støjende situationer. Når den er placeret på et bord skifter denne trådløse mikrofon til gruppetilstand, hvilket gør det nemmere for børn at kunne forstå deres kammerater og deltage i gruppesamtaler.¹

 
Phonak Roger Touchscreen Mic høreapparatmikrofon.

Roger SF Touchscreen Mic

For at kunne høre bedre i klasselokalet under støjende forhold eller fra afstand, fungerer denne brugervenlige mikrofon nemt sammen med yderligere Roger Pass-around mikrofoner. Tilsammen sender de tale videre til Roger DigiMaster højttalere, så alle elever får glæde af en klar stemmeforstærkning, selv de som ikke anvender høreteknisk udstyr.

 
Phonak Roger SoundField høreapparatmikrofon.

Roger SoundField

Roger SoundField systemet har kvalitetslyd og nem plug-and-play funktion til at forstærke lyd fra læreren og eleverne samt andre mediekilder til hele klassen, både dem med og dem uden høreapparat.

Roger SoundField: Forstå dine muligheder

Kernen i Roger SoundField systemet er DigiMaster højttaleren – et tårn med flere højttalerenheder, der er designet til at udsende lyd næsten jævnt i hele klasselokalet. Dens cylindriske lydmønster sikrer, at lærerens stemme når ud til alle elever. Systemet tilpasser sig også efter de skiftende støjniveauer, så lærerens stemme altid høres over støjen.

Hør fordelene ved lydsystemet til klasselokalet

Lyt til denne lyddemonstration, så du kan høre, hvordan lyde i klasselokalet lyder både med og uden Roger SoundField

Lyddemonstration

DigiMaster 5000

Én enkelt enhed, som indeholder 12 mini højttalere og producerer førsteklasses lyd til klasselokaler af gennemsnitlig størrelse. 

DigiMaster 7000

Til større klasselokaler, foredragssale, sportssale og auditorier er DigiMaster 7000 udstyret med 15 mini højtalere af høj kvalitet, som kan kombineres med en anden enhed, så den dækker det dobbelte i forhold til en DigiMaster 5000.

 
Klasselokale med ni elever i teenagealderen og en lærer med mange forskellige Phonak Roger mikrofoner.

Roger SoundField: Vigtigste funktioner

Opret forbindelse til Bluetooth

Med indbygget Bluetooth® forbindelse kan systemet problemfrit oprette forbindelse med klasselokalets multimedieværktøjer. Systemet blander lærerens stemme fra Roger Touchscreen Mic med lydstream fra smartenheder i realtid, så eleverne får en stabil og ensartet lytteoplevelse.

Leverer høj lydkvalitet

Mere bas giver en fyldigere og rigere lydkvalitet takket være de nye højttalere i høj kvalitet.

Adgang til flere talere

Tilslut op til 35 Roger mikrofoner, såsom Roger Touchscreen Mic eller Roger Pass-around, på det samme Roger netværk for at kunne høre alle. 

 
#

Roger Pass-around Mic

En elevmikrofon er designet til at forstærke tale i klasselokalet. Den kan deles rundt fra en elev til en anden, hvorved barnet med hørenedsættelse kan høre både læreren og klassekammeraterne.

 
Phonak Roger Multimedia Hub høreapparatsender.

Roger Multimedia Hub

Med Roger Multimedia Hub, en alsidig sender udstyret med lydblandingsfunktion, kan en lærers stemme høres samtidig med et lydsignal, og den kan forbindes med alle multimedieenheder eller anvendes alene som en sender af f.eks. lydbøger til en elev.

 
Phonak Roger Charging Rack

Roger Charging Rack

En kompakt og let oplader, der kan oplade op til fire Roger enheder på samme tid og sikre, at klasselokalet er klar til næste dag.

 
Roger Wall Pilot

Roger WallPilot

Et vægmonteret apparat, der automatisk forbinder elevernes Roger modtagere og læreres mikrofoner med lokalets eksisterende Roger netværk, hvilket sparer tid for læreren at gøre eleverne klar til timen. Al udstyr i klassen bliver helt automatisk forbundet.

 
Phonak Roger Repeater tilbehør til høreapparater.

Roger Repeater

Tilbehør, som kan anvendes sammen med en Roger til undervisningsbrug primær sender til at udvide lydens rækkevidde, så Roger signalet kan høres overalt i et stort klasselokale eller auditorie.

 
Phonak Roger Focus II modtager.

Roger Focus II

En bærbar høreløsning til børn med ensidig hørenedsættelse, Auditory Processing Disorder (APD) eller autismespektrumforstyrrelse som en hjælp, når det er støjende , og barnets evne til at koncentrere sig er påvirket.

 
Kvinde, som står indenfor med hendes laptop i hænderne.

Find en hørespecialist

Vi kan hjælpe dig med at finde en hørespecialist i nærheden af dig, uanset om du søger yderligere oplysninger om hørenedsættelse eller ønsker at komme i gang på din rejse mod en bedre hørelse.

Kvindelig læge skriver noter, mens hun ser et online medicinsk webinar eller undervisningswebinar, mens hun sidder med sin laptop på kontoret. Positiv læge gør sit yderste for at give den rette behandling

Er du hørespecialist?

Bestil produkter, tjek garantistatussen på Phonak produkter og meget mere i vores onlinebutik.

Roger til undervisningsbrug

Ofte stillede spørgsmål

  • Ubegrænset antal Roger modtagere
  • Op til 35 Roger mikrofoner
  • Maksimalt 1 Roger Multimedia Hub, når tilstanden med blandet netværk er valgt
  • Maksimalt 1 Roger DigiMaster 5000
  • Op til 2 Roger DigiMaster 7000

Ja. Sluk for apparatet og tænd det igen foran Roger WallPilot.

Ja, flere Roger Multimedia Hubs på deres eget netværk kan anvendes i ét lokale.

Nej, ændringer træder i kraft med det samme.

Roger SoundField systemer kan anvendes uden begrænsninger i alle klasselokaler i en skolebygning. Den intelligente teknologi til digital transmission sørger for, at kanalskift og -planlægning ikke er nødvendigt.

DigiMaster 5000 er designet til brug i lokaler op til 100 kvadratmeter eller ca. 100 lyttere.

Et par DigiMaster 7000 højttalere er designet til brug i lokaler op til 300 kvadratmeter eller ca. 300 lyttere.

Normalt kan op til fire Roger Repeaters anvendes for at dække et større lokale eller gymnastiksal i skoler. Men der kan tilføjes yderligere Roger Repeaters, hvis det er nødvendigt.

Fodnoter

1 Rich, S., & Gigandet, X. (2016). Roger Touchscreen Mic Small Group mode: Changing the dynamics of group activities in the classroom. Phonak Insight.

2 Wolfe, J., Morais, M., Neumann, S., Schafer, E., Mülder, H., Wells., N., John, A. & Hudson, M. (2013). Evaluation of Speech Recognition with Personal FM and Classroom Audio Distribution Systems. Journal of Educational Audiology, 19, 65-79. 

3 Cornwell, S. & Evans, C.J. (2001). The effects of soundfield amplification on attending behaviours. Journal of Speech-Language Pathology and Audiology, 25(3), 135–144. 

4 Cruz, A. D. da, Silvério, K. C. A., Ribeiro, V. V. & Jacob, R. T. de S. (2016). Dynamic soundfield system impact on the teacher’s voice: case report. Revista CEFAC, 18(5), 1260–1270. 

Bluetooth® ordmærket og logoerne er registrerede varemærker tilhørende Bluetooth SIG, Inc., og enhver brug af disse fra Sonovas side sker under licens.