教室での聞こえの理解

教室での聴き取りと理解の向上は、子供の教育に多大なプラスの効果をもたらします。

教室で積極的に参加

すべてのお子さまにとって、特に難聴の問題を抱えるお子さまにとって、学校でよく聞こえることは非常に重要です。教室は、対話と学びが行われる活動的な場です。どの子も授業に十分に参加するには、先生の声だけではなく、教室内のクラスメートの声や、マルチメディア機器の音声まで聞き取れる必要があります。教育用ロジャーがあれば、あらゆる状況での解決策を得ることができます。

 

ロジャー タッチスクリーン マイク

ロジャー タッチスクリーン マイク

教師が首の周りに装着するか、または生徒たちの話を拾うために机の上に置いて、直感的に使えるシンプルなマイクロホン。

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 ロジャー フォーカス II は他のロジャーの技術を組み込んだ機器と組み合わせて使用するもので、騒がしい環境用に設計されています。

ロジャー フォーカス II

ロジャー フォーカス II は、UHL、APD、または自閉症スペクトル障害を持つ子供向けのフォナック ソリューションです。騒音下で集中力が妨げられる場合でも使用できます。 

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フォナック ロジャー ダイナマイク サウンドフィールド

ロジャー ダイナミック サウンドフィールド

サウンドフィールドテクノロジーは、教師の声を増幅し、生徒に最良の学びの機会を与えます。

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