Skip to main content
Valitse toinen maa tai alue nähdäksesi sijaintisi mukaista sisältöä.
Phonak Roger Charging Rack with four different hearing aid accessories charging.
Kuulemisen ratkaisut luokkahuoneisiin

Kuulemista avustavat Roger-laitteet kouluihin ja opintoihin

  • Ratkaisut luokkahuoneisiin
  • Kohdennettu oppiminen

Oppilaat voivat keskittyä paremmin ja luottavat itseensä, kun he kuulevat kaiken selvästi luokkahuoneessa. Roger-laitteet mahdollistavat tämän lähettämällä opettajan äänen suoraan oppilaiden korviin.

Luokkahuoneet voivat olla erittäin meluisia ja dynaamisia ympäristöjä, joten oppilaiden on voitava kuulla opettajien, tovereidensa ja multimedialaitteiden äänet osallistuakseen täysipainoisesti. Koulumaailman Roger-laitteet tarjoavat luotettavan, luokkahuonekäyttöön valmiin ratkaisun, joka helpottaa puheen ymmärtämistä ja tukee oppimista kaikenlaisilla oppitunneilla.

  • Rohkaisee osallistumaan aktiivisesti keskusteluihin luokkahuoneessa
  • Tukee sujuvaa kommunikointia ryhmätöissä ja päivittäisissä tehtävissä
  • Vaihtaa automaattisesti yhden puhujan tilan ja ryhmäkeskustelutilan välillä
  • Helposti liitettävissä luokkahuoneen multimedialaitteisiin
  • Yhteensopiva minkä tahansa Roger-vastaanottimilla varustetun kuulokojeen kanssa
Koulu

Vanhempana minulle on erittäin tärkeää, että lasten kuulemista helpotetaan monin eri tavoin, jotta he voivat oppia koulussa.

Opettaja ja kolme oppilasta luokassa.
Melissa äiti ja huonokuuloisten tukihenkilö
Opettaja ja kolme oppilasta luokassa.
Female teacher helping one of her pupils in a classroom.

Kuinka Roger-laitteet edistävät kielen oppimista hälyisissä luokkahuoneissa

Tutkimukset osoittavat, että kielelle altistuminen on vahvasti yhteydessä lapsen kehitykseen. Kielellisesti rikkaalla ympäristöllä, jossa puhutaan paljon, luetaan ääneen ja kuunnellaan musiikkia, on keskeinen vaikutus lapsen oppimisprosessissa1. Roger-laitteet voivat auttaa lasta kuulemaan puheen selvästi jokaisessa oppimistilanteessa hälyisissä luokkahuoneissa, joissa etäisyydet puhujan ja kuuntelijoiden välillä vaihtelevat ja akustiikka on kehno, joten ne tukevat sekä lapsen kielellistä kehitystä että tämän osallistumista luokan toimintaan.

  • Helpottaa oppilaiden puheen ymmärtämistä2
  • Parantaa oppilaiden oppimis- ja kommunikointimahdollisuuksia³
 
Classroom situation, female teacher

Kuinka Roger auttaa parantamaan kuulemista ja oppimista luokkahuoneessa?

Oppiminen onnistuu parhaiten, kun oppilaat kuulevat hyvin eikä opettajien tarvitse korottaa ääntään liikaa. Opiskelutilanteisiin tarkoitetut koulumaailman Roger-laitteet on suunniteltu ratkomaan näitä haasteita ja luomaan kaikille optimaalinen oppimisympäristö.

Hälyn häiritsevyyden vähentäminen

Langattomat Roger-mikrofonit vaimentavat hälyä ja toimivat myös mukautuvasti. Tämä tarkoittaa, että Roger-järjestelmän äänenvoimakkuus suurenee automaattisesti hälytason kasvaessa, joten puhujan ääni kuuluu aina hälyn läpi.

Etäisyyden häiritsevyyden vähentäminen

Kehittyneen langattoman äänensiirron ansiosta Roger-mikrofonit välittävät opettajan äänen mistä tahansa luokkahuoneen osasta etäisyydestä riippumatta. Tämä tasainen vahvistus myös vähentää opettajan äänen rasittumista4.

Helppo liitettävyys

Roger Touchscreen Mic sisältää rajattoman määrän digitaalisten vastaanottimien lisenssejä RogerDirect-toimintoa hyödyntäviin kuulokojeisiin integroitujen vastaanottimien suoraa käyttöä varten. Tämä helpottaa käyttöönottoa ja poistaa ylimääräisten laitteiden tarpeen.

Käyttäjäystävällinen ja intuitiivinen

Täysin automaattisten ominaisuuksiensa ansiosta järjestelmä vaatii vain minimaalisesti manuaalisia säätöjä. Järjestelmä havaitsee missä asennossa laite on ja valitsee soveltuvan mikrofonitilan automaattisesti. Siten se varmistaa äänen selkeyden ilman, että opettajan tarvitsee muuttaa asetuksia.

Kuuntele useampaa puhujaa

Langattomat Roger-mikrofonit voivat myös toimia yhdessä, jolloin lapset voivat kuulla useiden eri henkilöiden puheen sekä opetukseen käytettävien medialähteiden äänen. Tämä mahdollistaa kaikkien eri puhujien äänten ja kaikkien oppimateriaalien kuulemisen.

 

Suositellut Roger-laitteet luokkahuonekäyttöön

Roger Touchscreen

Roger Touchscreen Mic

Kaulalla pidettävä Roger Touchscreen Mic välittää opettajan äänen suoraan oppilaan kuulokojeeseen ja Roger DigiMasteriin ja auttaa kuulemaan hälyisissä tilanteissa. Pöydälle asetettuna tämä langaton mikrofoni vaihtaa pienryhmätilaan, ja lapsi kuulee luokkatovereitaan paremmin ja voi osallistua luokkatyöskentelyyn aktiivisemmin.¹

 
Phonak Roger Touchscreen Mic hearing aid microphone.

Roger SF Touchscreen Mic

Tämä helppokäyttöinen mikrofoni toimii saumattomasti Roger Pass-around -mikrofonien kanssa ja helpottaa kuulemista luokassa hälyssä ja etäältä. Yhdessä nämä mikrofonit välittävät äänen Roger DigiMaster -kaiuttimiin ja mahdollistavat siten äänen vahvistamisen kaikille oppilaille.

 
Phonak Roger SoundField hearing aid microphone.

Roger SoundField

Helppokäyttöinen, plug-and-play-periaatteella toimiva Roger SoundField -järjestelmä vahvistaa opettajan, oppilaiden ja medialähteiden äänet erinomaisella äänenlaadulla koko luokalle – niin kuulonapuvälineiden käyttäjille kuin heillekin, jotka eivät tarvitse niitä.

Roger SoundField: tutustu eri vaihtoehtoihin

Roger SoundField -järjestelmän ytimessä on DigiMaster-kaiutin – itse asiassa useista kaiuttimista koostuva torni, joka voi jakaa äänen miltei tasaisesti koko luokkaan. Sen sylinterimäinen äänikuvio takaa, että opettajan ääni tavoittaa jokaisen oppilaan. Järjestelmä myös mukautuu muuttuviin hälytasoihin pitäen opettajan äänen aina hälyä voimakkaampana.

DigiMaster 5000

Tämä itsenäinen yksikkö sisältää 12 minikaiutinta ja tuottaa huippulaatuisen äänen keskikokoisissa luokkahuoneissa. 

DigiMaster 7000

Suurempiin luokkahuoneisiin, luentosaleihin ja auditorioihin tarkoitetussa DigiMaster 7000:ssa on 15 korkealaatuista kaiutinelementtiä, jotka voidaan yhdistää toiseen yksikköön, ja se tarjoaa kaksinkertaisen kantaman verrattuna yhteen DigiMaster 5000 -järjestelmään.

 
Classroom with nine teenager pupils and a female teacher with plenty of different Phonak Roger microphones.

Roger SoundField: keskeiset ominaisuudet

Bluetooth-liitettävyys

Integroidun Bluetooth®-liitettävyyden ansiosta järjestelmä voi muodostaa saumattoman yhteyden luokkahuoneen multimedialaitteisiin. Se yhdistää Roger Touchscreen Mic -mikrofonista tulevan opettajan äänen suoratoistettuihin älylaitteiden ääniin reaaliaikaisesti, jotta oppilaiden kuuntelukokemus on yhdenmukainen.

Erinomainen äänenlaatu

Uusien korkealaatuisten kaiuttimien entistä muhkeampi bassotoisto takaa täyteläisemmän ja rikkaamman äänenlaadun.

Kuule useita puhujia

Voit liittää samaan Roger-verkkoon jopa 35 Roger-mikrofonia, kuten Roger Touchscreen Mic- tai Roger Pass-around mikrofoneja. 

 
Roger™ Pass-around Mic

Roger Pass-around Mic

Tämä mikrofoni on tarkoitettu helpottamaan oppilaan kuulemista oppitunneilla käytävissä keskusteluissa. Se voidaan siirtää oppilaalta toiselle, jolloin lapsi, jolla on kuulonalenema, kuulee opettajan lisäksi myös luokkatoverinsa.

 
Phonak Roger Multimedia Hub hearing aid transmitter.

Roger Multimedia Hub

Roger Multimedia Hub on monipuolinen medialähetin, jonka avulla opettajan äänen voi kuulla samanaikaisesti äänisignaalin kanssa. Se voidaan liittää mihin tahansa multimedialaitteeseen, tai sitä voidaan käyttää erikseen medialähettimenä yksittäisellä oppilaalla, joka kuuntelee äänikirjaa.

 
Phonak Roger Charging Rack

Roger Charging Rack

Pieni ja kevyt lataustelakka, joka mahdollistaa jopa neljän laitteen yhtäaikaisen lataamisen, jotta kaikki on valmista seuraavaa koulupäivää varten.

 
Roger Wall Pilot

Roger WallPilot

Tämä seinälle kiinnitettävä laite yhdistää automaattisesti oppilaiden Roger-vastaanottimet ja opettajien mikrofonit luokan Roger-verkkoon, mikä säästää opettajilta aikaa, kun oppilaat ovat valmiita tuntia varten.

 
Phonak Roger Repeater hearing aid accessory.

Roger Repeater

Tätä lisälaitetta voidaan käyttää opiskelutilanteisiin tarkoitetun ensisijaisen Roger-lähettimen kanssa äänen kantaman laajentamiseksi, jolloin Roger-signaalin voi kuulla kaikkialla suuressa luokkahuoneessa.

 
Phonak Roger Focus II hearing aid.

Roger Focus II

Tämä kuulokojeelta näyttävä laite auttaa lapsia, joilla on unilateraalinen kuulonalenema, APD tai autismikirjon häiriö, tilanteissa, joissa on hälyä ja keskittyminen on vaikeaa.

 
Woman standing indoors with her laptop in hand.

Etsi jälleenmyyjä

Olitpa hakemassa apua kuulonalenemaan tai aloittamassa matkaasi kohti parempaa kuuloa, voimme auttaa lähelläsi olevan kuuloalan ammattilaisen löytämisessä.

Koulumaailman Roger-laitteet

Usein kysytyt kysymykset

  • Rajaton määrä Roger-vastaanottimia
  • Enintään 35 Roger-mikrofonia
  • Enintään yksi Roger Multimedia Hub, kun yhteisverkkotila on valittuna
  • Enintään yksi Roger DigiMaster 5000
  • Enintään kaksi Roger DigiMaster 7000:a

Kyllä. Sammuta laite ja käynnistä se uudelleen Roger WallPilotin edessä.

Kyllä, yhdessä huoneessa voidaan käyttää useita omassa verkossa olevia Roger Multimedia Hubeja.

Ei, muutokset tulevat välittömästi voimaan.

Roger SoundField -järjestelmiä voidaan käyttää rajoituksetta kaikissa saman koulun luokkahuoneissa. Älykkään digitaalisen siirtoteknologian ansiosta kanavien vaihtoa tai erityistä suunnittelua ei tarvita.

DigiMaster 5000 on suunniteltu käytettäväksi enintään 100 neliömetrin kokoisissa huoneissa tai osallistujamäärältään noin 100 henkilön tilaisuuksissa.

DigiMaster 7000 -kaiutinpari on suunniteltu käytettäväksi enintään 300 neliömetrin kokoisissa huoneissa tai osallistujamäärältään noin 300 henkilön tilaisuuksissa.

Suurissa luokkahuoneissa tai koulujen liikuntasaleissa käytetään tavallisesti enintään neljää Roger Repeateria. Mutta tarvittaessa käyttöön voidaan ottaa lisää Roger Repeater -tuotteita.

Saatat olla kiinnostunut myös näistä

Alaviitteet

1 Rich, S., & Gigandet, X. (2016). Roger Touchscreen Mic Small Group mode: Changing the dynamics of group activities in the classroom. Phonak Insight.

2 Wolfe, J., Morais, M., Neumann, S., Schafer, E., Mülder, H., Wells., N., John, A. & Hudson, M. (2013). Evaluation of Speech Recognition with Personal FM and Classroom Audio Distribution Systems. Journal of Educational Audiology, 19, 65–79. 

3 Cornwell, S. & Evans, C.J. (2001). The effects of soundfield amplification on attending behaviours. Journal of Speech-Language Pathology and Audiology, 25(3), 135–144. 

4 Cruz, A. D. da, Silvério, K. C. A., Ribeiro, V. V. & Jacob, R. T. de S. (2016). Dynamic soundfield system impact on the teacher’s voice: case report. Revista CEFAC, 18(5), 1260–1270. 

Bluetooth®-sana ja -logot ovat Bluetooth SIG, Inc:n rekisteröityjä tavaramerkkejä, ja Sonova käyttää näitä merkkejä lisenssillä.