14C9 Как общаться с ребенком | Phonak

Тренировка речи

Как помочь моему ребенку улучшить речь?

Кроме того, многие родители детей, имеющих нарушение слуха, спрашивают: "«Сможет ли мой ребенок когда-нибудь заговорить со мной?» и «Как мне говорить с ребенком?». Способность говорить зависит от 27E8 уровня слуха вашего ребенка, а также от использования вспомогательных технологических средств. Многие дети с потерей слуха, которым была оказана необходимая поддержка и проведено обучение, развивают хорошие речевые и языковые навыки. Чем раньше ваш ребенок вступит в мир речи и языка, тем лучше.

Как улучшить речь

Общение может производиться множеством способов: посредством устной речи, жестикуляции или языка жестов. Применяемые сегодня методики общения могут строиться на одном, нескольких или всех представленных способах. Следующие рекомендации помогут вам в общении с ребенком.

  • Помогите ребенку увидеть говорящего, даже если восприятие речи не затруднено. У ребенка следует развивать способность концентрации внимания.
  • Научите ребенка не перебивать говорящего, пока он не закончит фразу. Ребенок может не разобрать начало фразы, но понять ее конец.
  • Научите ребенка сообщать говорящему о том, что он не расслышал что-то из сказанного, и просить повторить то, что было непонятно.
  • Помогите ребенку освоить методику краткого повторения услышанного, чтобы собеседник мог понять, что он смог донести до ребенка.
  • Если вам кажется, что ребенок не понимает то, что ему сказали, перефразируйте свою мысль, выразив ее другими словами, а не просто повторяйте непонятные слова.
  • Обозначайте тему разговора (например, «Мы говорим о...»)"и дайте ребенку понять, когда тема меняется.
  • Помогите ребенку понять, что он может чувствовать себя более уставшим после занятий, поскольку ему приходится прикладывать больше усилий, чтобы понять сообщаемую информацию.
  • Поощряйте чувство юмора ребенка.
  • Говорите четко и медленно, находясь на расстоянии 1-2 метров, или используйте FM-систему.
  • Разговаривайте с ребенком так, чтобы ваше лицо было освещено и повернуто к нему, это улучшит видимость артикуляции, мимики и жестов. Помните правило: «Если он меня не видит, значит он меня не слышит»
  • Уменьшите уровень фонового шума или уйдите от его источника. Если ребенок использует слуховой аппарат с направленными микрофонами, размещайте их так, чтобы источник фонового шума оставался позади ребенка, а ребенок был повернут лицом к источнику звука, который он должен слышать.
  • Избыточная артикуляция не нужна. Преувеличенные движения рта искажают звуки речи и выражения лица, что затрудняет использование зрительной информации, которая могла бы облегчить понимание.
  • При просмотре телевизора или кино может помочь включение субтитров.
  • Говорите о том, что вы делаете, описывайте то, что видите.
  • Попробуйте играть и петь вместе с ребенком.
  • Читайте книги и описывайте изображения на картинках вместе с ним.
  • Сохраняйте положительный настрой по отношению к возможностям общения ребенка, не скупитесь на похвалы.
  • Помимо всего прочего, наслаждайтесь общением с ребенком!
0