Det er vigtigt for alle børn, særligt dem med høreudfordringer, at kunne høre godt i skolen. Et klasselokale er et dynamisk sted, og for at kunne følge med i det hele skal alle børn kunne høre ikke blot læreren, men også klassekammeraterne og multimedieenheder. Med Roger™ til undervisningsbrug er der en høreløsning til alle situationer.
Det er utroligt vigtigt for mig som forælder, at børn får mulighed for at kunne høre tydeligt, så de kan lære en masse i skolen.
Ifølge forskningen er der en forbindelse mellem et miljø med et rigt sprog og barnets udvikling. At være fordybet i et miljø med et rigt sprog (snak, højtlæsning, musik osv.) spiller en altafgørende rolle¹. I udfordrende omgivelser i klasselokaler med støj, afstand og dårlig akustik kan Roger hjælpende lytteudstyr være en støtte til barnets læring og sproglige udvikling.
Den bedste læring opnås, når studerende tydeligt kan høre, hvad der bliver sagt, og når lærere kan tale på et komfortabelt niveau. Høreløsningerne i Roger til undervisningsbrug er designet til at løse disse udfordringer og skabe et optimalt læringsmiljø for alle.
Roger trådløse mikrofoner reducerer støjen, men de benytter også en adaptiv funktion. Dette betyder, at når støjniveauet øges, øges lydstyrken i Roger systemet automatisk, så stemmen fra den talende person høres over støjen.
Roger mikrofonerne er udstyret med effektiv trådløs teknologi, så de kan hjælpe lærerne med at kommunikere alle steder i klasselokalet uden at tage hensyn til afstanden. Dette hjælper med at reducere lærernes stemmebelastning4.
Med de fuldautomatiske funktioner er der meget lidt behov for at justere indstillingerne. Den rigtige mikrofontilstand vælges automatisk på grundlag af apparatets placering.
Flere Roger mikrofoner kan benyttes sammen, hvilket gør det muligt for barnet at lytte til flere talende personer, så barnet kan høre alt, hvad de siger eller lyd fra informationskilder.
Når Roger Touchscreen Mic bæres omkring halsen sender den lærerens stemme direkte til elevernes høreapparater samt til Roger DigiMaster, hvilket hjælper dem med at kunne høre i støjende situationer. Når den er placeret på et bord skifter denne trådløse mikrofon til en tilstand for interaktion i en lille gruppe, hvilket gør det nemmere for børn at kunne forstå deres kammerater og deltage i gruppesamtaler.¹
For at gøre det muligt for hele klassen at høre trods baggrundsstøj eller på afstand kan denne brugervenlige mikrofon kombineres med en eller flere Roger™ Pass-around mikrofoner til at overføre tale til Roger™ DigiMaster højttalere og forstærke stemmerne.
Roger™ Touchscreen Mics er spændende og brugervenlige trådløse mikrofoner, som er nogle af de vigtigste løsninger i Roger™ til undervisningsbrug. De kan hjælpe elever og lærere med at håndtere klasselokaleaktiviteter uden problemer.
Roger Touchscreen Mic skifter automatisk fra en individuel taler til en tilstand for interaktion i en lille gruppe, afhængigt af dens placering. Roger Touchscreen Mic estimerer konstant den omgivende støj og optimerer automatisk volumen, så tale forbliver høj og tydelig.
Med de intuitive indikatorlys og brugervenlige grænseflade på Roger Touchscreen Mic er det nemt for både lærere og elever at vide, når mikrofonen er tændt og sender.
At alsidigt valg, som fungerer med stort set alle høreapparater og cochlear-implantater. Det er muligt at forbinde flere mikrofoner og multimedieenheder for at opnå fuld interaktion i klasselokalet.
Roger SoundField systemet har kvalitetslyd og nem plug-and-play funktion til at forstærke lyd fra læreren og eleverne samt andre mediekilder til hele klassen, både dem med og dem uden høreapparat.
Når Roger DigiMaster højtaleren er placeret i klasselokalet, har den flere højttalere inde i tårnet, I kraft af den cylindriske fordeling af lyden fordeles lærerens stemme næsten helt ens i hele lokalet. Som andre roger apparater er systemet adaptivt og hjælper med at holde lærerens stemme over støjen.
Én enkelt enhed, som indeholder 12 mini højttalere og producerer førsteklasses lyd til klasselokaler af gennemsnitlig størrelse.
Til større klasselokaler, foredragssale og auditorier er DigiMaster 7000 udstyret med mini højtalere af høj kvalitet, som kan kombineret med en anden enhed, så den dækker det dobbelte i forhold til en DigiMaster 5000.
Nyt modul med Bluetooth tilkoblingsmuligheder gør det nemt at tilslutte multimedieenheder, der anvendes i klasselokalet. Dette gør det muligt at blande lærerens stemme fra Rouger Touchscreen Mic med musik eller et andet lydsignal fra en smartenhed på samme tid.
Mere bas for at opnå en mere komplet og fyldig lydkvalitet. Takket være nye kvalitetshøjttalere.
Tilslut op til 35 Roger mikrofoner, såsom Roger Touchscreen Mic eller Roger Pass-around, på det samme Roger netværk for at kunne høre alle.
En elevmikrofon er designet til at forstærke tale i klasselokalet. Den kan deles rundt fra en elev til en anden, hvorved barnet med hørenedsættelse kan høre både læreren og klassekammeraterne.
Med Roger Multimedia Hub, en alsidig sender udstyret med lydblandingsfunktion, kan en lærers stemme høres samtidig med et lydsignal, og den kan forbindes med alle multimedieenheder eller anvendes alene som en sender af f.eks. lydbøger til en elev.
En lille og let batterioplader, som kan oplade op til fire tilbehør til høreapparater på samme tid, så lærerne kan være klar til næste dag i klasselokalet.
Et vægmonteret apparat, der automatisk forbinder elevernes Roger™ modtagere og læreres mikrofoner med lokalets eksisterende Roger™ netværk, hvilket sparer tid for læreren at gøre eleverne klar til timen. Al udstyr i klassen bliver helt automatisk forbundet.
Tilbehør, som kan anvendes sammen med en Roger™ til undervisningsbrug primær sender til at udvide lydens rækkevidde, så Roger signalet kan høres overalt i et stort klasselokale eller auditorie.
En bærbar høreløsning til børn med ensidig hørenedsættelse, Auditory Processing Disorder (APD) eller autismespektrumforstyrrelse som en hjælp, når det er støjende , og barnets evne til at koncentrere sig er påvirket.
Ja. Sluk for apparatet og tænd det igen foran Roger WallPilot.
Ja, flere Roger Multimedia Hubs på deres eget netværk kan anvendes i ét lokale.
Nej, ændringer træder i kraft med det samme.
Roger SoundField systemer kan anvendes uden begrænsninger i alle klasselokaler i en skolebygning. Den intelligente teknologi til digital transmission sørger for, at kanalskift og -planlægning ikke er nødvendigt.
DigiMaster 5000 er designet til brug i lokaler op til 100 kvadratmeter eller ca. 100 lyttere.
Et par DigiMaster 7000 højttalere er designet til brug i lokaler op til 300 kvadratmeter eller ca. 300 lyttere.
Normalt kan op til fire Roger Repeaters anvendes for at dække et større lokale eller gymnastiksal i skoler. Men der kan tilføjes yderligere Roger Repeaters, hvis det er nødvendigt.
Fodnoter
1 Rich, S., & Gigandet, X. (2016). RogerTM Touchscreen Mic Small Group mode: Changing the dynamics of group activities in the classroom. Phonak Insight.
2 Wolfe, J., Morais, M., Neumann, S., Schafer, E., Mülder, H., Wells., N., John, A. & Hudson, M. (2013). Evaluation of Speech Recognition with Personal FM and Classroom Audio Distribution Systems. Journal of Educational Audiology, 19, 65-79.
3 Cornwell, S. & Evans, C.J. (2001). The effects of soundfield amplification on attending behaviours. Journal of Speech-Language Pathology and Audiology, 25(3), 135–144.
4 Cruz, A. D. da, Silvério, K. C. A., Ribeiro, V. V. & Jacob, R. T. de S. (2016). Dynamic soundfield system impact on the teacher’s voice: case report. Revista CEFAC, 18(5), 1260–1270.
Bluetooth® ordmærket og logoerne er registrerede varemærker tilhørende Bluetooth SIG, Inc., og enhver brug af disse fra Sonovas side sker under licens.
