Uw kind helpen omgaan met gehoorverlies

Als een gezin ervoor kiest de luistervaardigheden en gesproken taalontwikkeling (LSL) van hun kind te stimuleren, moet zo snel mogelijk de juiste gehoortechnologie worden gekozen en aangepast nadat gehoorverlies is vastgesteld.

Wat kunt u doen om uw kind te helpen?

Buiten het kiezen van de technologie (de juiste hoortoestellen laten aanpassen bij uw kind), kunt u elke dag een aantal eenvoudige dingen doen om uw kind de beste kans te bieden om leer-, lees-, schrijfvaardigheden en sociale vaardigheden op te doen:

  • De hoortoestellen blijven dragen – Kinderen die passende hoortoestellen consistent dragen (minstens 10 uur per dag), behalen betere spraak- en taalresultaten.1
  • Meer gesprekken voeren – Kinderen die tijdens hun eerste levensjaren meer gesproken taal horen, zijn beter voorbereid op de vereisten voor school en taal naarmate ze groeien.2 Laat uw kinderen zo veel mogelijk woorden horen door overal waar dit mogelijk is een taalrijke omgeving te creëren (zingen, praten, verhalen voorlezen, kinderliedjes leren, naar muziek luisteren).
  • Hardop voorlezen – Luisteren en praten zitten in de aard van de mens, maar lezen is niet instinctief. Daarom is het zeer belangrijk dat u uw kind hardop voorleest. Prentenboeken dragen significant bij aan het vocabulaire van een kind en uit onderzoek blijkt dat kinderen die worden voorgelezen meer dan twee keer zoveel nieuwe woorden leren. Lezen helpt kinderen met gehoorverlies om nieuwe ideeën en concepten te leren en communicatievaardigheden te verbeteren.
  • Samen naar muziek luisteren – Alle baby's, inclusief kinderen met gehoorverlies, voelen zich van nature aangetrokken tot muziek. Muziek helpt bij de luistervaardigheden op jonge leeftijd en het ontwikkelen van de gehoorcentra in de hersenen die betrekking hebben op taal- en leervaardigheden. Door op jonge leeftijd en consistent deel te nemen aan muziekactiviteiten kan uw kind beter leren luisteren in lawaai.

Wie kan uw kind helpen?

Ervaren en opgeleide audiciens ondersteunen en begeleiden u en uw gezin. U zult waarschijnlijk verschillende deskundigen ontmoeten tijdens uw hoorreis, waaronder:

  • Audioloog – Een professioneel zorgverlener die in de gehoorwetenschap is gespecialiseerd. Een audioloog biedt services met betrekking tot preventie, beoordeling en behandeling van gehoorverlies.
  • KNO-arts (keel, neus, oor) – Een arts die zich specialiseert in de diagnose en behandeling van aandoeningen in de keel, neus en het oor.
  • Spraak-/taalpatholoog – Een professioneel zorgverlener die is getraind in het bieden van diensten met betrekking tot preventie, beoordeling en behandeling van problemen op het gebied van spraak en taal.
  • Hoortoestelverstrekker – Een professioneel zorgverlener die is getraind in het selecteren en aanpassen van hoortoestellen.
Vind een audicien in uw omgeving

Een expert vinden in uw buurt

Neem de volgende stap en laat u onderzoeken door een hoorspecialist

Zoek een expert

Nuttige hulpmiddelen

Bij Phonak hebben we online ondersteuning en hulpmiddelen voor kinderen, ouders en verzorgers ontwikkeld om er zeker van te zijn dat kinderen zich kunnen ontwikkelen en hun volledige potentieel kunnen bereiken. Hiermee hebben u en uw kind altijd een hulpmiddel binnen handbereik.

Leo's wereld

Leo's wereld

Leo, onze schattige, vriendelijke mascotte, helpt kinderen om zich meer op hun gemak te voelen met hun gehoorverlies en hun gehoorsystemen. Leo's wereld is een warme en gastvrije omgeving voor uw kind.

Kennismaking met Leo

HearingLikeMe online community

Echte mensen. Echte verhalen.

HearingLikeMe.com is een online community voor mensen wier leven wordt beïnvloed door gehoorverlies. Verhalen worden vanuit alle hoeken van de wereld gedeeld om mensen met elke mate van gehoorverlies te ondersteunen.

Ontdek HearingLikeMe

Stimuleer de ontwikkeling van spraak-, taal- en luistervaardigheden bij kinderen

Luisteren is nu een stuk leuker

The Listening Room™ is een grote verzameling van gratis leuke activiteiten en informatiebronnen om de ontwikkeling van spraak, taal en luistervaardigheden in kinderen van alle leeftijden ongeacht welk type gehoorverlies te ondersteunen en stimuleren.

Ontdek The Listening Room vandaag

Voetnoten

1 McCreery, R. W., Walker, E. A., Spratford, M., Bentler, R., Holte, L., Roush, P., & Moeller, M. P. (2015). Longitudinal predictors of aided speech audibility in infants and children. Ear and Hearing, 36 Suppl 1, 24–37.

2 Dehaene, S. (2009). Reading in the Brain: The Science and Evolution of a Human Invention. New York, NY: Viking.