Destekçi olun

İşitme kaybı olan bir kişi işitme cihazı, koklear implant veya kimi durumlarda her ikisini de kullanıyorsa, kişinin bir kulağı muhtemelen diğerine göre daha iyi işitiyordur. Bu nedenle, ona daha konforlu bir dinleme deneyimi sağlamak için kişinin nerede oturmak istediğini veya sizin nereye oturmanızı istediğini dikkate almalısınız. Ayrıca, uzaktan mikrofonlar işitme cihazları ve koklear implantlar ile entegre edilerek, gürültülü ortamlarda ve uzak mesafede iletişimi destekleyebilir. 

İşitme cihazlarının kişinin kulağından veya başından düşebileceğini ve kişinin durup cihazı yerine yerleştirmek isteyebileceğini aklınızda bulundurun. Kişinin yakınlaştığınız anlarda işitme cihazını çıkarmak ya da çok karanlık ortamlarda bazı sinyallerle anlaşmak isteyip istemediği üzerine önceden konuşmak faydalı olabilir.

Çoğu insan bir ilişkide iletişimin esas olduğu konusunda hemfikirdir. İşitme kaybı yaşayan insanlar iletişim konusunda daha fazla zorlukla karşılaştığından, sabırlı ve anlayışlı olmak uzun vadede oldukça faydalı olabilir.

İşitme kaybı olan bir kişiyle ilişki yaşarken aklınıza bazı sorular gelmesi son derece normaldir. Hatta bu konuda merak duymanız memnuniyetle karşılanır. Zamanla bazı konuları kavrayacak, hatta kendinizi daha çok tanıma fırsatı bulacaksınız.

Rahatsız olduğunuz durumlarda bu konuda açıkça konuşmanız önemlidir. Örneğin, partneriniz sürekli yüksek sesle müzik dinliyorsa nazikçe konuşarak bir orta yol bulmaya çalışın.

İşitme kaybı olan bir öğrencinin öğretmeniyseniz, işitme kaybının mekaniği hakkında bilgi edinmeniz ve karşılaşabileceğiniz sorunlara yaratıcı çözümler getirmeye istekli olmanız öğrencinizin faydasına olacaktır. Elbette öğrencinizle etkili iletişim de son derece önemlidir.

İşitme kaybı konusunda deneyiminiz yoksa, bir çocuğun işitmesinin ne şekilde etkilendiğini tam olarak bilemeyebilirsiniz. İşitme kaybına dair temel bilgileri biraz araştırarak, işitme kaybı yaşayan öğrencilerin sınıfta karşılaştıkları zorlukları çok daha kolay bir şekilde anlayabilirsiniz. Kendinizi daha fazla eğiterek, ses tonunu düşürme, tercihe bağlı oturma, sözcükleri vurgulama ve konuşurken öğrenciye bakma gibi faydalı tekniklerle bu sorunları ele alabilirsiniz.

Okulda bir işitme personeli, dil ve konuşma terapisti veya yardımcı öğretmen gibi işitme uzmanları varsa, öğretmen olarak bu diğer uzmanlarla iletişim kurmanız ve onlarla iş birliği içinde hareket etmeniz önemli olacaktır. 

Dinlemek, işitme kaybı yaşayan bir kişi için yorucu bir eylemdir. Diline hakim olmadığınız yabancı bir ülkeye gittiyseniz, gün boyu bir şeylerin anlamını çözmeye, tabelaları tercüme etmeye ve dili anlamaya çalışırken nasıl hissettiğinizi hatırlamaya çalışın. 

İşitme kaybı yaşayan bir öğrenciniz varsa, en yoğun günlerde bile onu düzenli olarak takip etmek için anımsatıcılar ayarlayabilirsiniz. Bu küçük adım, çocuğun deneyiminde oldukça büyük bir fark yaratabilir.

Yardımcı dinleme teknolojisi, sınıfta sese erişimi artırabilecek ve arka plan gürültüsünü azaltabilecek kapsayıcı bir çözümdür. Roger^™ Touchscreen Mic, öğretmenin boynuna asarak veya bir grup öğrencinin sesini almak üzere masaya yerleştirerek kullanabileceği ve işitme kaybı yaşayan çocukların derslere aktif bir şekilde katılmalarını sağlayan basit ve sezgisel bir işitme cihazı mikrofonudur.  

İşitme kaybı olan bir çocuğun işitemediği durumlarda kendisini rahatça ifade edebileceği bir ortam yaratırsanız, öğretmenliğini yaptığınız öğrencilerin hayatlarını değiştirmeye devam edeceğinizden kuşkunuz olmasın.