유소아 난청

우리 아이의 귀는 두뇌로 향하는 문입니다.

어린이는 우리의 미래

우리는 난청을 가진 어린이가 세상의 모든 소리를 들을 수 있는 방법을 제공함으로서, 최상의 삶을 만들기 위해 필수적인 놀고 상호작용하고 배우고 소통하는 능력을 개발할 수 있도록 도울 수 있습니다. 

부모로서 영유아와 어린이의 난청과 할 수 있는 일에 대해 배우는 것은, 자녀의 미래를 위해 중요한 결정을 내리는 첫 걸음입니다. 아이의 인생에서 미리 이러한 활동을 시작하는 것은 매우 중요합니다.

취학 준비를 위해  4살의 아이는
약 4,500만 개의 단어를 듣을 수 있어야 합니다.1

모든 소리가 중요한 이유

자녀의 듣기 및 말하기 언어 (LSL) 결과를 선택하는 가족의 경우, 소리에 대한 접근이 매우 중요합니다. 어린 청취자는 음성 언어와 읽기 능력을 발달시키기 위해 수백만 개의 단어를 접하고 수천 시간의 듣기를 해야 합니다.

연구에 따르면, 어릴때부터 선명한 소리를 들으면 아이의 말하기, 언어 및 사회성의 발달이 안정적으로 이루어질 가능성이 높아진다고 합니다.2

귀는 뇌의 출입구

귀를 뇌로 가는 출입구로 생각하고, 난청을 출입구에서 발생하는 문제로 생각하면 이해하기 쉽습니다. 뇌에 도달해야 하는 소리가 제대로 도달하지 못하면, 중요한 청각 정보가 손실됩니다. 실제로, 청각을 담당하는 뇌 부분은 시간이 지남에 따라 재구성 되기도 합니다.

어린이가 듣는 방법

유소아 난청

어린이들은 간혹 주의를 기울이지 않아서 소리에 반응하지 않는 경우가 있습니다. 하지만, 일관성 없는 반응은 청력에 이상이 있다는 징후일 수 있습니다. 자녀의 행동에서 나타나는 변화를 기록하고, 난청의 증상으로 보이는 단서들을 찾아보세요. 

귀 감염부터 유전적인 요인까지, 다양한 요인에 의해 난청이 발생할 수 있습니다. 일부 난청은 일시적인 현상이지만, 일부는 영구적으로 나타나는 경우도 있습니다. (예: 감각성 난청). 해당 경우에는, 보청기나 인공와우가 도움이 됩니다. 자녀가 적시에 올바른 치료를 받을 수 있도록, 상세한 정보를 확인해보세요. 

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유소아용 청력 검사

다양한 방법으로 자녀의 청력을 테스트할 수 있습니다. 청력 검사의 주 목적은 난청의 유형과 정도를 확인하는 것입니다.

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우리아이돕기

청각 기술의 발달로 난청이 있는 어린이의 미래는, 그 어느 때보다 밝습니다. 포낙의 유소아 전용보청기 스카이 B는, 모든 연령대의 어린이가 요구하는 청각적 요구를 모두 충족하도록 설계되었습니다. 포낙의 무선 액세서리(예: 로저™)로 그룹대화나 먼거리 청취 등 특수한 어려운 상황에서도, 음성 이해도를 더욱 향상시킬 수 있습니다.

자녀를 돕는 방법

Roger 기술로 어린이는 8시간 동안 최대 5,300개 이상의 단어를 들을 수 있습니다.³

함께 노력하면 자녀의 삶을 바꿀 수 있습니다.

포낙은 어린이가 생활 환경에서 발생하는 모든 소리를 잘 듣는 것이 얼마나 중요한지를 알고 있습니다. 포낙은 유소아 청각 분야에서 45년 이상 쌓은 전문성을 보유하고 있으며, 최고의 소아과 전문가, 청력 관리 전문가 및 교사와 긴밀히 협력하여 유소아를 위한 종합적인 솔루션을 제공합니다.

참고 자료 

1 Hart, B. & Risley, T. (1995). Meaningful differences in the everyday experience of young American children (미국 어린이의 일상적 경험에서 나타나는 의미 있는 차이). Baltimore, MD: Paul H. Brookes Publishing.

2 McCreery, R. W., Walker, E. A., Spratford, M., Bentler, R., Holte, L., Roush, P., & Moeller, M. P. (2015). Longitudinal predictors of aided speech audibility in infants and children(유소아와 어린이의 음성 가청력에 대한 종적 예측변수). Ear and Hearing, 36 Suppl 1, 24–37.

3 Benitez-Barrera, C., Angley, G. & Tharpe, A.M. (2017). Remote microphone system use at home: Impact on caregiver talk (집에서 원격 마이크 시스템 사용: 보호자 대화에 미치는 영향)