1549 Cómo comunicarse con su hijo | Phonak

Capacitación del habla

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a mejorar el habla?

Las preguntas adicionales que realizan normalmente los padres de los niños con problemas auditivos son: "¿Mi hijo me hablará algún día?” y "Cómo hablaré con mi hijo?”. La capacidad del habla depende del nivel de audición del niño, así como del uso de audífonos. Muchos niños con pérdidas auditivas desarrollan un habla y lenguaje adecuados si reciben la asistencia y la formación apropiadas. Cuanto antes exponga a su hijo al habla y el lenguaje, mejor.

Cómo mejorar el habla

Existen muchas formas de comunicación: oral, con gestos o mediante lenguaje de signos. Los métodos de comunicación actuales pueden utilizar una, varias o todas las formas. La lista de consejos siguiente puede ayudarle a comunicarse con su hijo.

  • Enseñe a su hijo a mirar al orador, aunque la audición no resulte difícil. Es bueno que adquiera el hábito de prestar atención.
  • Enseñe a su hijo a no interrumpir al orador antes de que acabe una frase. Es posible que el niño no entienda la primera parte, pero puede entender la última.
  • Enseñe a su hijo a avisar al orador de que se ha perdido algo y a pedirle que repita algo que no haya entendido.
  • Enseñe a su hijo a resumir lo que oye de forma que el interlocutor sepa qué es lo falta por entender.
  • Si su hijo no parece entender lo que se dice, reformule la frase en lugar de repetir las palabras no comprendidas.
  • Mencione el tema de conversación (por ejemplo, "Vamos a hablar de...") y avise a su hijo cuando cambie de tema.
  • Avise a su hijo de que es normal estar más cansado después de las clases, ya que debe esforzarse más para seguir la información que se le transmite.
  • Anime a su hijo a no perder el sentido del humor..
  • Hable despacio y de forma clara a una distancia de entre 1 o 2 metros (3 y 6 pies), o utilice un sistema FM.
  • Colóquese en una zona iluminada de cara a su hijo para que vea mejor los movimientos de los labios, las expresiones faciales y los gestos. Recuerde la regla, "si no me ve, no me oye”.
  • Reduzca o elimine el ruido del ambiente. Si su hijo lleva un audífono con micrófonos direccionales, sitúe a su hijo de tal manera que el ruido ambiente quede detrás, de forma que vea a la persona a la que escucha.
  • No sobrearticule. Si exagera el movimiento de la boca, distorsionará los sonidos del habla y su rostro, con lo que dificultará la percepción de las pistas visuales.
  • Los subtítulos pueden resultar útiles a la hora de ver la televisión o una película.
  • Hable de lo que está haciendo y describa lo que ve.
  • Disfrute de los juegos y las canciones con su hijo.
  • Lean historias juntos y describan las imágenes.
  • Sea positivo con respecto a la capacidad comunicativa del niño y elógielo continuamente.
  • Sobre todo ¡disfrute de comunicarse con él!
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