Capacitación del habla

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a mejorar el habla?

Las preguntas adicionales que realizan normalmente los padres de los niños con problemas auditivos son: "¿Mi hijo me hablará algún día?” y "Cómo hablaré con mi hijo?”. La capacidad del habla depende del nivel de audición del niño, así como del uso de audífonos. Muchos niños con pérdidas auditivas desarrollan un habla y lenguaje adecuados si reciben la asistencia y la formación apropiadas. Cuanto antes exponga a su hijo al habla y el lenguaje, mejor.

Cómo mejorar el habla

Existen muchas formas de comunicación: oral, con gestos o mediante lenguaje de signos. Los métodos de comunicación actuales pueden utilizar una, varias o todas las formas. La lista de consejos siguiente puede ayudarle a comunicarse con su hijo.

Enseñe a su hijo a mirar al orador, aunque la audición no resulte difícil. Es bueno que adquiera el hábito de prestar atención.
Enseñe a su hijo a no interrumpir al orador antes de que acabe una frase. Es posible que el niño no entienda la primera parte, pero puede entender la última.
Enseñe a su hijo a avisar al orador de que se ha perdido algo y a pedirle que repita algo que no haya entendido.
Enseñe a su hijo a resumir lo que oye de forma que el interlocutor sepa qué es lo falta por entender.
Si su hijo no parece entender lo que se dice, reformule la frase en lugar de repetir las palabras no comprendidas.
Mencione el tema de conversación (por ejemplo, "Vamos a hablar de...") y avise a su hijo cuando cambie de tema.
Avise a su hijo de que es normal estar más cansado después de las clases, ya que debe esforzarse más para seguir la información que se le transmite.
Anime a su hijo a no perder el sentido del humor..
Hable despacio y de forma clara a una distancia de entre 1 o 2 metros (3 y 6 pies), o utilice un sistema FM.
Colóquese en una zona iluminada de cara a su hijo para que vea mejor los movimientos de los labios, las expresiones faciales y los gestos. Recuerde la regla, "si no me ve, no me oye”.
Reduzca o elimine el ruido del ambiente. Si su hijo lleva un audífono con micrófonos direccionales, sitúe a su hijo de tal manera que el ruido ambiente quede detrás, de forma que vea a la persona a la que escucha.
No sobrearticule. Si exagera el movimiento de la boca, distorsionará los sonidos del habla y su rostro, con lo que dificultará la percepción de las pistas visuales.
Los subtítulos pueden resultar útiles a la hora de ver la televisión o una película.
Hable de lo que está haciendo y describa lo que ve.
Disfrute de los juegos y las canciones con su hijo.
Lean historias juntos y describan las imágenes.
Sea positivo con respecto a la capacidad comunicativa del niño y elógielo continuamente.
Sobre todo ¡disfrute de comunicarse con él!