Gør livet lettere for dit barn med hørenedsættelse

Familier, der har valgt et lytte- og taleresultat for deres barn, bør også vælge en høreteknologi, så snart diagnosen for hørenedsættelsen er stillet.

Hvad du kan gøre for at hjælpe dit barn

Ud over at vælge den rette høreteknologi er det vigtigt at huske, at der er nogle enkle ting, du kan gøre i hverdagen for at give dit barn de optimale forudsætninger for læring, læsefærdigheder og sociale færdigheder.

  • Behold høreapparaterne i
    Børn med godt tilpassede høreapparater, der bæres i mindst 10 timer pr. dag, opnår bedre tale- og sprogresultater.1
  • Flere samtaler: Børn, som lytter til mere tale i de afgørende tidlige år, er mere velforberedte på kravene i skolen og til talesproget.2 Eksponer dit barn for så mange ord som muligt ved at give dem adgang til et sprogligt rigt miljø, hvor som helst det er muligt (sang, samtaler, historielæsning, remser, musik osv.).
  • Læs højt: Mennesker er skabt til at lytte og tale, men læsning er ikke en instinktiv beskæftigelse. Netop derfor er det afgørende at læse højt for dit barn. Børnebøger spiller en vigtig rolle i udviklingen af dit barns ordforråd, og det er påvist, at børn, der får læst højt, lærer over dobbelt så mange nye ord. Læsning giver også børn med hørenedsættelse mulighed for at lære nye idéer og koncepter samt opbygge samtalefærdigheder.
  • Lyt til musik sammen: Alle spædbørn, også dem med hørenedsættelse, er tiltrukket af musik. Musik bidrager til udviklingen af de første lyttefærdigheder og de hørecentre i hjernen, der vedrører sprog og læring. Jævnlige musikalske aktiviteter tidligt i barnets liv kan forbedre evnen til at lytte i støjende omgivelser.

Hvem kan hjælpe dit barn?

Der findes erfarne og kvalificerede specialister i høreapparater, som er klar til at hjælpe dig og din familie med gode råd og vejledning. På din hørerejse møder du formentlig en masse forskellige specialister, herunder:

  • Audiolog: En fagperson, som er uddannet i hørelsesvidenskab. En audiolog tilbyder en række løsninger inden for forebyggelse, vurdering og behandling af hørenedsættelse.
  • Øre-næse-hals-læge: En læge med speciale i diagnosticering af problemer med ører, næse og hals.
  • Talesprogspatolog: En fagperson, som er uddannet i at hjælpe med forebyggelse, vurdering og behandling af tale- og sprogforstyrrelser.
  • Høreapparatsforhandler: En fagperson, som er uddannet i at udvælge og tilpasse høreapparater.
Find en specialist i høreapparater i nærheden af dig

Find en ekspert i nærheden af dig

Tag det næste skridt, og få en evaluering af en specialist i høreapparater

Find en ekspert

Hjælpematerialer

Hos Phonak har vi udviklet en række hjælpematerialer online til børn, forældre og plejere, som kan bidrage til at sikre, at børn med hørenedsættelse trives og opnår deres fulde potentiale, så hverken du eller dit barn skal føle jer alene i verden.

Høreløsninger til børn

Høreløsninger til børn

Alle børn er forskellige. Det store Phonak-sortiment til børn har en løsning til alle børn.

Mere om løsninger til børn

Leos verden

Leos verden

Leo er en sød løveunge, som hjælper børn med at leve med deres hørenedsættelse og høreapparat. Leos verden er et varmt og imødekommende sted for dit barn.

Mød Leo

HearingLikeMe-forummet

Rigtige mennesker. Rigtige historier.

HearingLikeMe.com er et forum på nettet for alle, hvis liv er påvirket af hørenedsættelse. Her kan folk fra hele verden mødes og dele oplevelser, som kan indgyde håb for næsten alle tilfælde af nedsat hørelse.

Besøg HearingLikeMe.com

Stimulerer udviklingen af tale, sprog og lytteevnen hos børn

Nu er det meget sjovere at lytte

The Listening Room™ er en samling gratis, sjove aktiviteter og tilbud, som støtter og stimulerer udviklingen af talesprog og lyttefærdigheder hos børn i alle aldre uanset graden af hørenedsættelse.

Oplev The Listening Room i dag

Fodnoter

1 McCreery, R. W., Walker, E. A., Spratford, M., Bentler, R., Holte, L., Roush, P., & Moeller, M. P. (2015): Longitudinal predictors of aided speech audibility in infants and children. Ear and Hearing, 36 Suppl 1, 24–37.

2 Dehaene, S. (2009): Reading in the Brain: The Science and Evolution of a Human Invention. New York, NY: Viking.