Mange klasseværelser skaber en masse genklang, hvilket betyder, at forstærkede lyde reflekteres af hårde flader og giver en masse problematisk støj.

Mange Soundfield-systemer har flere højttalere, hvilket kan være besværligt. Hvor skal de placeres? Hvordan skal kablerne føres i rummet? Det er ikke altid muligt at placere en højttaler i et rums akustisk bedste position.

Existing soundfield systems often create screeching feedback when the microphone gets too close to the loudspeaker. This leads to a speaker’s mobility being reduced, which limits teachers, or requires the loudspeaker’s volume to be turned down, in turn limiting student comprehension.

Mange Soundfield-systemer har justérbare frekvensind-stillinger og separate lydstyrkekontroller. Hvem indstiller disse skydere? Skal der tilkaldes en kvalificeret person, hver gang indstillinger utilsigtet bliver ændret?

Hvis der i klassen er hørehæmmede elever, der bærer et FM-system, skal nogen sætte et system sammen, som gør det muligt for både lyttere med FM-systemer og normalthørende Soundfield-lyttere at høre læreren. Dette fører ofte til, at stemmesignalet i et FM-system bliver forringet.

Phonaks forskere, ingeniører og audiologer har designet Dynamic SoundField-systemet, så det tager højde for alle aktuelle problemer og er 100 % fremtidssikret.

Resultatet er et digitalt system, der gør det lettere end nogensinde før for elever at høre lærerens stemme. Lærere elsker systemet, fordi det er så nemt at bruge, og audiologer værdsætter dets fremragende lydkvalitet og øjeblikkelige FM-kompatibilitet.

Læs mere om Dynamic SoundField’s features her.